第五十二回 两天一夜的秋明山之旅（四）
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我在屏幕上寻找林雪美的身影，纳闷着，这孩子到底哪儿去了呢？这个关键时刻，不是应该好好呆在宁少凌身边的吗？两人被我安排在一个小组里，目的就是通过体能训练，能增加两人的默契程度。早在出发前，我就叮嘱林雪美，要紧随宁少凌，不要让狂蜂浪蝶，也就是那些脑残粉丝插入你们俩的队伍里，不要让敌人有机可乘。出发前，林雪美可是信心满满地朝我点点头。
可谁料想到，宁少凌和林雪美，两人本是鸳鸯（起码在我眼里看来），现在却各分东西。突然，我在起点处发现深陷泥泞中的林雪美，她的模样看起来令我目瞪口呆。
林雪美看起来就像一个泥娃娃，而且像是一个在高强温度下，不断融化的泥娃娃。从头到脚，从左胳膊到右胳膊，身上没有一处是干净的。即便是林雪美那张精致的脸，也沾满了泥土，让立体的五官瞬间模糊。此时此刻的她，就像一个盲人一样，不断伸手摸索前方的路，她被其他同学挤推得东歪西倒，即便如此，仍努力地在泥土里摸打滚爬，这副模样，狼狈二字怎能形容至极？
看着林雪美弱小的身影，我的心中飞掠过一万匹草泥马，这样的体能训练简直犹如地狱般残酷！别说这些手无束鸡之力的软弱书生们，我们成年人能否顺利通关都成疑问。我真想离开房间，回到我的学生身边，为他们加油打气。林雪美就这样一步一步艰难地在泥地里潜行，同组的伙伴没有一个向她伸出援助之手。也是，这种危机的时刻，自己都顾不上，哪还顾得上别人？
过了好一会，林雪美终于走出泥地，我松了一口气。但紧接着又马上不安起来。孤军奋战的林雪美能走到最后吗？难以想象她现在的心情是怎样的，只觉得她被孤独感紧紧包围。这次训练不仅仅是体能方面的提升测试，更是“适者生存，不适者淘汰”的这句真理的有力实践啊！
我的目光从1号镜头跳到2号镜头，不一会，少数同学出现在画面里。他们来到第二关——水上铁索桥。铁索桥全长50米，水面上竖立着一根根粗细不一，高低起伏的铁柱，铁索桥上垂挂着吊环。铁索桥下有安全网，以保证学生们的活动安全。游戏方式是这样的，同学们必须发挥自身臂力，通过手拉吊环，脚踩铁柱的方式过桥。可见，这个项目有一定的危险系数，特别是女同学们，孱弱的身躯怎能驾驭如此大的活动量呢？很快，孩子们来到第二关的入桥口，但是他们只能放眼遥望，不敢涉足。
就在这时，2班那几个调皮捣蛋的男同学找来一艘小船，那艘小船是平日里园区里的员工清洁湖面用的，根本就不是旅客的专用船。看他们的架势，似乎要用小船渡河。这一举动也得到了在场学生们的一致赞成。就在他们即将要出发的时候，教官们出现了，带着他们的猎犬，冲到学生们的面前，示意他们下船。
的确，如果借助小船能够很快的到达河对面，但这很危险。因为小船上没有任何救生设施，学生们也没有任何的划船经验。
教官们识破了同学的诡计，被赶下船的学生们悻悻地回到岸边，苦恼地看着这长长的铁索桥。就在这时，桥上惊现一名女学生的身影。
在场的老师，包括我，不由地发出惊叹！到底是哪个班的女同学如此英勇善战？当镜头前移的时候，我才模糊看清了那女生的模样，竟然是林雪美！我瞪大了眼睛，看着她在屏幕里的一举一动。
她高举双手，紧紧地握住上方的铁环，吃力地在铁柱上前行着。每走一步，看起来都颤颤巍巍的。这林雪美这个弱女子竟然登上铁索桥，不仅是我，在场的学生们都惊呆了。但，令我出乎意料的是，竟然有人躲在暗处朝林雪美扔石子！
我心里一惊，往屏幕左下角的草丛看去，的确有人躲在里面，往桥上的林雪美扔石头。林雪美先是一惊，往石头来的地方看去，没发现什么，便继续走，过了一会，那人又接着扔，打在了林雪美的腿上。
我实在是来气了！这群孩子怎么可以攻击自己的同学？不行，我得去现场！心想这里，我的手不自觉拍打了一下桌面，那几个老师一脸奇怪地看着我，问我发生什么事了。
“你们没有看到，有人用石头扔林雪美吗？”
老师们摇了摇头，似乎并没有发现异常，她们安慰我说：“别担心，教官在现场呢！”
“可是……”
“黄老师，你这样不行哦，孩子们总不能在你眼皮底下长大吧？我们可要认清楚自己的身份，我们是老师，不是父母。父母不忍心做的事情，我们必须替他们做。孩子们需要锻炼，这是很好的机会。”
我松开了紧握的拳头，看着屏幕上孤军奋战的林雪美，心中有一丝不安。在我的眼皮底下，怎能允许有人对我的学生做出伤害呢？我以上厕所为借口离开了监控室，十分钟不到就来到了二号现场。
这时候，林雪美已经走到铁索桥的一半，她走走停停，看起来精疲力尽。大部分学生只有站在岸边围观的份儿，没有人敢站上前去。还有少部分调皮到无可救药的学生在起哄，吓唬林雪美。这一刻，林雪美在我心目中的形象是那么高大，她的勇敢战胜了恐惧，已经胜过很多男同学了。那这个时候，宁少凌又在做什么呢？
我坐在一棵大树背后，在现场寻找宁少凌的身影。不料背后有人说了一句：“你在偷窥什么？”我突然一个菊紧，转过身去才发现，宁少凌那家伙就站在我身后。
我没好气地说：“人吓人，吓死人！你就不能好好打招呼吗？突然冒出一句，要吓死你班主任我啦！”
“你在这里做什么？是看我们出洋相吗？”
“什么？你说什么呢，真是，老师来这儿当然是关心你们了。”
“躲在树后鬼鬼祟祟，让人觉得你很猥琐。”宁少凌淡淡地说。
我不想跟他贫嘴，因为我知道，不管我怎么说，都说不过一个毒舌少年。
“你在这做什么？还不快点到前方去冲关，你看看人家林雪美，一个女孩子家多不容易！难道说……你害怕了？你恐惧了？你畏缩了？”我不怀好意地看着他，这家伙一身干净，与那些跌入泥潭的同学相比，简直就是一个天，一个地。
宁少凌不理我，干脆在大树底下坐下，乘凉！
我冷笑了一下，无语地走开了。才刚走不到十秒钟，铁索桥附近却有异常的骚动！我赶紧跑去，一看，出大事了！几个男孩也上了铁索桥，走在林雪美的后面，他们不断的摇晃桥身，并不断地发出像大猩猩叫声一样的呐喊怪叫。林雪美在前方，好几次踉踉跄跄没有站稳，差点就掉下桥了。她不停地往后看，面色惊恐地看着那些搞恶作剧的人。
我赶紧往回跑，和宁少凌说：“快去帮林雪美，她要被人欺负了！”
那家伙冷不丁地一抬头，往那边一看，又回头看我，好像不管他事一样，又继续在原地坐着。
“喂！林雪美是你的组员，你有义务去帮她的！”
“我们组又不是只有我一个组员，况且，有教官在，有什么好怕的？”说完，干脆闭上双眼，靠在树边，闭目养神去了。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
我在屏幕上寻找林雪美的身影，纳闷着，这孩子到底哪儿去了呢？这个关键时刻，不是应该好好呆在宁少凌身边的吗？两人被我安排在一个小组里，目的就是通过体能训练，能增加两人的默契程度。早在出发前，我就叮嘱林雪美，要紧随宁少凌，不要让狂蜂浪蝶，也就是那些脑残粉丝插入你们俩的队伍里，不要让敌人有机可乘。出发前，林雪美可是信心满满地朝我点点头。
可谁料想到，宁少凌和林雪美，两人本是鸳鸯（起码在我眼里看来），现在却各分东西。突然，我在起点处发现深陷泥泞中的林雪美，她的模样看起来令我目瞪口呆。
林雪美看起来就像一个泥娃娃，而且像是一个在高强温度下，不断融化的泥娃娃。从头到脚，从左胳膊到右胳膊，身上没有一处是干净的。即便是林雪美那张精致的脸，也沾满了泥土，让立体的五官瞬间模糊。此时此刻的她，就像一个盲人一样，不断伸手摸索前方的路，她被其他同学挤推得东歪西倒，即便如此，仍努力地在泥土里摸打滚爬，这副模样，狼狈二字怎能形容至极？
看着林雪美弱小的身影，我的心中飞掠过一万匹草泥马，这样的体能训练简直犹如地狱般残酷！别说这些手无束鸡之力的软弱书生们，我们成年人能否顺利通关都成疑问。我真想离开房间，回到我的学生身边，为他们加油打气。林雪美就这样一步一步艰难地在泥地里潜行，同组的伙伴没有一个向她伸出援助之手。也是，这种危机的时刻，自己都顾不上，哪还顾得上别人？
过了好一会，林雪美终于走出泥地，我松了一口气。但紧接着又马上不安起来。孤军奋战的林雪美能走到最后吗？难以想象她现在的心情是怎样的，只觉得她被孤独感紧紧包围。这次训练不仅仅是体能方面的提升测试，更是“适者生存，不适者淘汰”的这句真理的有力实践啊！
我的目光从1号镜头跳到2号镜头，不一会，少数同学出现在画面里。他们来到第二关——水上铁索桥。铁索桥全长50米，水面上竖立着一根根粗细不一，高低起伏的铁柱，铁索桥上垂挂着吊环。铁索桥下有安全网，以保证学生们的活动安全。游戏方式是这样的，同学们必须发挥自身臂力，通过手拉吊环，脚踩铁柱的方式过桥。可见，这个项目有一定的危险系数，特别是女同学们，孱弱的身躯怎能驾驭如此大的活动量呢？很快，孩子们来到第二关的入桥口，但是他们只能放眼遥望，不敢涉足。
就在这时，2班那几个调皮捣蛋的男同学找来一艘小船，那艘小船是平日里园区里的员工清洁湖面用的，根本就不是旅客的专用船。看他们的架势，似乎要用小船渡河。这一举动也得到了在场学生们的一致赞成。就在他们即将要出发的时候，教官们出现了，带着他们的猎犬，冲到学生们的面前，示意他们下船。
的确，如果借助小船能够很快的到达河对面，但这很危险。因为小船上没有任何救生设施，学生们也没有任何的划船经验。
教官们识破了同学的诡计，被赶下船的学生们悻悻地回到岸边，苦恼地看着这长长的铁索桥。就在这时，桥上惊现一名女学生的身影。
在场的老师，包括我，不由地发出惊叹！到底是哪个班的女同学如此英勇善战？当镜头前移的时候，我才模糊看清了那女生的模样，竟然是林雪美！我瞪大了眼睛，看着她在屏幕里的一举一动。
她高举双手，紧紧地握住上方的铁环，吃力地在铁柱上前行着。每走一步，看起来都颤颤巍巍的。这林雪美这个弱女子竟然登上铁索桥，不仅是我，在场的学生们都惊呆了。但，令我出乎意料的是，竟然有人躲在暗处朝林雪美扔石子！
我心里一惊，往屏幕左下角的草丛看去，的确有人躲在里面，往桥上的林雪美扔石头。林雪美先是一惊，往石头来的地方看去，没发现什么，便继续走，过了一会，那人又接着扔，打在了林雪美的腿上。
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“你们没有看到，有人用石头扔林雪美吗？”
老师们摇了摇头，似乎并没有发现异常，她们安慰我说：“别担心，教官在现场呢！”
“可是……”
“黄老师，你这样不行哦，孩子们总不能在你眼皮底下长大吧？我们可要认清楚自己的身份，我们是老师，不是父母。父母不忍心做的事情，我们必须替他们做。孩子们需要锻炼，这是很好的机会。”
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我没好气地说：“人吓人，吓死人！你就不能好好打招呼吗？突然冒出一句，要吓死你班主任我啦！”
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“什么？你说什么呢，真是，老师来这儿当然是关心你们了。”
“躲在树后鬼鬼祟祟，让人觉得你很猥琐。”宁少凌淡淡地说。
我不想跟他贫嘴，因为我知道，不管我怎么说，都说不过一个毒舌少年。
“你在这做什么？还不快点到前方去冲关，你看看人家林雪美，一个女孩子家多不容易！难道说……你害怕了？你恐惧了？你畏缩了？”我不怀好意地看着他，这家伙一身干净，与那些跌入泥潭的同学相比，简直就是一个天，一个地。
宁少凌不理我，干脆在大树底下坐下，乘凉！
我冷笑了一下，无语地走开了。才刚走不到十秒钟，铁索桥附近却有异常的骚动！我赶紧跑去，一看，出大事了！几个男孩也上了铁索桥，走在林雪美的后面，他们不断的摇晃桥身，并不断地发出像大猩猩叫声一样的呐喊怪叫。林雪美在前方，好几次踉踉跄跄没有站稳，差点就掉下桥了。她不停地往后看，面色惊恐地看着那些搞恶作剧的人。
我赶紧往回跑，和宁少凌说：“快去帮林雪美，她要被人欺负了！”
那家伙冷不丁地一抬头，往那边一看，又回头看我，好像不管他事一样，又继续在原地坐着。
“喂！林雪美是你的组员，你有义务去帮她的！”
“我们组又不是只有我一个组员，况且，有教官在，有什么好怕的？”说完，干脆闭上双眼，靠在树边，闭目养神去了。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。